陽江市寶億萊家居飾品軟裝設(shè)計智能家居盤點中赫家居軟裝設(shè)計師培訓七宗“最”

  1309期家居軟裝設(shè)計專業(yè)班級在中赫歷屆開班的歷史進程中已經(jīng)引起諸多關(guān)注，今天即來盤點一下這期中赫家居軟裝設(shè)計專業(yè)的七宗“最”！

  一宗最：最多學員表達意見

  這期學員非常樂于表達自己的見解，寶億萊軟裝配飾，表現(xiàn)出積極的表達欲望。班長即是其中首屈一指的意見達人，“交換意見能夠完善設(shè)計師的單一思維，我非常愿意表達創(chuàng)意想法，寶億萊家居飾品軟裝生活館，也能從交流中獲取更多信息”！

  二宗最：最多課堂火花

  本期學員的學習積極性特別強，開家居飾品店，在課堂中頻頻碰撞出意義非凡的價值性問題。之前的家居軟裝理論課上即有許多學員對各地的軟裝設(shè)計提出自己對市場的看法，以及全國各地的軟裝設(shè)計風格趨向。許多學員甚至老師都感覺受益匪淺。有學員總結(jié)道：“好的設(shè)計靈感就從課堂學習中源源不斷而來！”

  三宗最：最熱情

  無論課上亦或課下，無論做方案還是參加實戰(zhàn)，學員熱忱的學習態(tài)度值得學習也值得深思。即使對待簡單的一項設(shè)計，也會做足前期準備；即使只是一個靠包的裝飾，也會發(fā)動全員式的頭腦風暴。

  四宗最：最多問題

  “我有過許多的實踐驗證，但是我需要系統(tǒng)的理論支持！”這是學員田琦在實戰(zhàn)課上說的最多的一句話。每每家居課上，學員的問題都特別多，寶億萊軟裝配飾，他們把設(shè)計師工作中遇到的種種問題(其實其中許多問題都是學員們普遍存在的)，在相關(guān)課堂上表現(xiàn)出來，并與老師展開交流討論。最終得到的答案，有的來自老師，有的來自學員，甚至呈現(xiàn)全班共同討論的現(xiàn)象。

  五宗最：最糾結(jié)

  設(shè)計師工作是創(chuàng)意工作，學員們在中赫的學習更像是另一種設(shè)計師“工作”的體現(xiàn)。設(shè)計師的想法各異，在團隊協(xié)作中，一個方案引發(fā)的爭論尤其多。設(shè)計師學員的討論過程雖然糾結(jié)，但是呈現(xiàn)的結(jié)果卻超出預期的優(yōu)質(zhì)。布藝課老師對本期學員做的“雅痞”風格設(shè)計給予了有史以來最高的評價。

  六宗最：最挑剔

  設(shè)計師學員對設(shè)計的嚴謹可以理解，不過很難想象就在中赫的家居課堂上，這樣的挑剔已經(jīng)發(fā)展蔓延至極。擺場時對自身團隊設(shè)計中的細枝末節(jié)的挑剔；對其他團隊做出的方案也是如此；即使對著中赫講師也有一大堆的細節(jié)被挖掘出來。但是課堂效果卻出奇地高。有學員笑談：“以后再難纏的客戶無須掛齒了！”

  七宗最：最多感慨

  1309期學員的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗相對豐富，這不僅拉高了班級的學習高度，也讓諸位老師們發(fā)出了最多的感慨！從老師們的口中得到這樣的答案：“這個班的思維特別活躍，而且很有水平！”“這是有史以來對布局陳設(shè)最讓人印象深刻的設(shè)計...”。此外，在老師與學員交流中擦出的各異設(shè)計靈感，也足以讓老師感慨良多。

  中赫時尚家居學員的水平及學習能力在全國軟裝培訓機構(gòu)中都首屈一指，這不僅源于軟裝行業(yè)的興盛，也來自中赫課堂善于激發(fā)學員高漲的學習態(tài)度及設(shè)計靈感。

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